Bac III

Escalier collectif

Exercice de plan de sol à Wazemmes, à Lille

L’enjeu est ici de venir recréer les limites de l’ilot aujourd’hui inexistante tout en venant habiter différements chacune des rues ou espaces bordant le projet.

Face à la rue principale et pour répondre aux attentes des habitants du quartier, un bar permet de rassembler ces derniers. Face au parc, un centre dédié aux jeunes permet de redonner à cet espace de rassemblement un caractère sécuritaire aujourd’hui disparu.

Les escaliers spectaculaires permettent de scénographier les halls en leur donnant un caractère fort.

Programme : Plan de sol et developpement d’un hall d’entrée
Lieu : Lille, France
Année d’étude : Bac III
Mention : Distinction

Épaisseur collective

Les passerelles
Habiter des épaisseurs

Le projet s’implante à Tussendijken, à Rotterdam, sur un site qui a subit beaucoup de transformations depuis 1915. Dans la logique de la ville, le green concept, le projet s’attache à conserver une grande partie du parc aujourd’hui présent.
Selon un mode opératoire basé sur l’ensoleillement de la parcelle, le projet s’est naturellement implanté sur le bord du parc, permettant alors de recréer une limite. Toujours en s’appuyant sur le ressort interne de l’ensoleillement, les barre viennent se creuser et permettent de créer des vues vers les grandes artères ou des espaces communs pour les habitants des logements.
Les typologies suivent les principes urbains et la structure s’accommode de celles-çi : les logements qui donnent sur la rue sont des logements traversants et la structure du bâtiment vient se placer perpendiculairement aux façades. Les logements côté parc profite quant à eux au maximum de la vue sur celui çi; les logements sont doublement orientés : les pièces de vie donnent sur l’intérieur de l’ilot alors que les pièces de vie donnent largement sur le parc. La structure dans cette partie du projet vient se placer parallèlement aux façades.

Programme : 105 Logements collectifs + deux équipements + un parc
Lieu : Rotterdam, Pays Bas
Année d’étude : projet de fin d’année Bac III

Le S

Passerelle sur la frontière
Le S

La passerelle se situe sur une portion du canal de l’Espierres. Le canal de l’Es-pierres se situe entre la frontière française et l’Escaut à travers les provinces de Hainaut et de Flandre-Occidentale. Son extension française est nommée Canal de Roubaix.
La passerelle permet ici de lier avec fluidité les deux rives en permettant de créer un point d’arret particulier sur le canal.

Programme : Passerelle piétonne et cycliste
Lieu : Leers Nord, France
Année d’étude : Bac III

L’ilot couture

L’îlot couture
Un pont entre deux ponts

Il s’agit ici du développement des bords de Lys sur le site du Parking Broel, par l’aménagement de 70 logements collectifs.
Le projet tente de faire exister un «pont» entre les deux rives, en liant des logements collectifs sur la rive droite à des logements individuels sur la rive gauche.
Le projet permet de requalifier l’échelle de l’île. Les logements sont traversants et présentent différentes typologies aux étages. Au rez de chaussée, se développe des duplex permettant de bénéficier des jardins alors qu’aux derniers étages, les duplex permettent de venir habiter les toits.

Programme : 70 logements collectifs
Lieu : Courtrai, Belgique
Année d’étude : Bac III

Promenons nous dans les friches

Le territoire connecté, les territoires oubliés
Promenons nous dans les friches

L’enjeu était pour ce projet de révéler toutes les qualités architecturales et paysagères déjà présentent sur le site afin de faire profiter au plus grand nombre de l’atmosphère d’une zone industrielle.
Après l’étude des espaces verts déjà présents sur le site et notamment des friches, il s’est dessiné naturellement un schéma : la « coulée verte ».
Ce schéma a permis de mettre en exergue un axe piétonnier alors inexistant suivant l’ancien tracé de voie de chemin de fer. Cet axe, qui traverse la zone industrielle, permet dès lors de rendre accessible bon nombre d’endroits impénétrables et crée un cheminement dans les friches déjà présentent. Il donne par ailleurs une nouvelle entrée à la zone ainsi qu’à la ville de Tournai.
Le projet, par son économie de matière et d’intervention (un simple cheminement de bois et de béton), permet un impact moindre qui sublime le site sans le dénaturer.

Programme : Aménagement urbain au choix dans le zoning de Froyennes
Lieu : Tournai, Belgique
Année d’étude : Bac III

Un atelier dans le parc

Un pavillon Atelier
Projeter dans un parc

Le pavillon est implanté dans le parc des Instituts Saint Luc de Tournai. Reprenant la trame du bâtiment existant, le projet répond par une série d’éléments verticaux aux façades ordonnées de l’école.
Côté parc, pour permettre de bénéficier de la vue, un voile de béton vient se positionner en façade. Il permet de dissimuler le rideaux permettant de moduler ce grand atelier vitrée en espace plus confidentiel lors des conférences.